contenuto:
- Video medico: La infancia nos marca, ¿qué personaje interpretas en tu vida? por Paloma Crisóstomo
- La differenza tra bambini sani e bambini con cardiopatia congenita
- Che cosa devono sapere gli insegnanti e gli istruttori?
- Attività consentite
- Farmaci
- Cosa dovrebbe essere fatto se lo studente sta per avere un'operazione?
- Che cosa hai bisogno di sapere dopo che lo studente è stato operato?
- Possibili cambiamenti di comportamento
- Effetti fisici e mentali derivanti dalla chirurgia
- Insegnante e supporto scolastico
- Punti importanti
Video medico: La infancia nos marca, ¿qué personaje interpretas en tu vida? por Paloma Crisóstomo
Anomalie cardiache congenite sono condizioni che si verificano all'inizio della gravidanza. Questa condizione può includere una o una combinazione di anomalie nella struttura cardiaca del bambino. Alcuni altri disturbi come:
- Buco nel muro tra le camere cardiache
- Anomalie della valvola
- Anomalie nei vasi sanguigni che portano o lasciano il cuore
In molti casi, la causa delle anomalie cardiache congenite è sconosciuta. In alcuni, alcune droghe o infezioni, come la rosolia, le contrazioni durante la gravidanza possono anche causare anormalità cardiache. Le anomalie cardiache congenite vengono solitamente diagnosticate quando il bambino è ancora all'asilo.
La differenza tra bambini sani e bambini con cardiopatia congenita
I bambini con disturbi cardiaci normali non necessitano di particolare attenzione quando studiano a scuola. Tuttavia, i bambini con complicanze cardiache più gravi possono mostrare sintomi che richiedono attenzione. Questi sintomi includono:
- Cianosi: cambia le labbra e le unghie quando si allena, ma non disturbare il bambino. Causato da una diminuzione dei livelli di ossigeno nel sangue.
- Facile da stancare: i bambini sono più facili da sentire stanchi e possono respirare mancanza di respiro dopo l'allenamento.
- Suscettibile alle infezioni polmonari: come bronchiti e polmoniti. In alcune malattie cardiache, la quantità di sangue che raggiunge i polmoni provoca la suscettibilità alle infezioni.
- Piccole dimensioni del corpo: i bambini con disturbi cardiaci sono generalmente più brevi o più leggeri dei loro compagni di classe. I bambini con anomalie cardiache congenite hanno difficoltà ad aumentare di peso.
Che cosa devono sapere gli insegnanti e gli istruttori?
Gli insegnanti devono conoscere le condizioni del cuore dell'alunno e le sue implicazioni per le attività scolastiche. Ad esempio, se gli studenti che hanno una condizione cardiaca hanno bisogno di più tempo per spostarsi da una classe all'altra, è necessario dare allo studente delle indennità per dare più tempo e per non punirlo se è in ritardo. I genitori e i medici possono fornire informazioni sulla salute dei bambini, il livello di attività e le cure a scuola.
Attività consentite
Il livello di attività consentito è determinato dal medico. Chiedi ai genitori se il bambino ha delle restrizioni sulle attività. I limiti di attività sono ordinati come segue:
- Agli studenti può essere concesso di esercitare e partecipare a ogni tipo di sport.
- Agli studenti può essere concesso di esercitare, ma non possono partecipare a competizioni o sport di squadra.
- Gli studenti non possono essere coinvolti in più di blanda attività fisica.
Se hai domande sui limiti di attività, contatta i genitori dello studente.
farmaci
I farmaci sono di solito presi a casa. Se gli studenti hanno bisogno di prendere medicine mentre sono a scuola, sono necessari degli adeguamenti tra scuola e genitori. Come insegnante, devi sapere quali farmaci usano i tuoi studenti e i loro usi.
Discutere con i genitori può darti informazioni, ad esempio se gli studenti saranno ricoverati in ospedale. Informazioni come questa possono aiutarti a identificare e rispondere ai bisogni e alle preoccupazioni degli studenti. Il trattamento ospedaliero o la chirurgia possono causare cambiamenti nel comportamento degli studenti e nelle prestazioni di apprendimento a scuola.
Cosa dovrebbe essere fatto se lo studente sta per avere un'operazione?
Per aiutare gli studenti prima dell'intervento chirurgico, puoi discutere con i genitori su quando e per quanto tempo gli studenti non frequenteranno la scuola. Devi anche sapere in modo specifico su ciò che lo studente sa dell'operazione che sta per intraprendere e se può discutere dell'operazione con i suoi studenti o compagni di classe.
Se hai domande sulla preparazione della chirurgia studentesca o su cosa dovrebbe essere detto ai compagni di classe, contatta i genitori. Alcuni ospedali hanno insegnanti per aiutare i pazienti a frequentare la scuola. Se il tuo studente sarà trattato per più di 2 settimane,
le attività scolastiche possono essere regolate.
Gli studenti che sono ricoverati in ospedale possono ottenere supporto dai loro compagni di classe, come "buongiorno presto" saluti, CD audio / CD o visite ospedaliere. Prima controlla i genitori degli studenti prima di visitarli.
Che cosa hai bisogno di sapere dopo che lo studente è stato operato?
Di solito, i bambini hanno bisogno di un processo di recupero circa 2 settimane dopo l'intervento chirurgico al cuore. Si consiglia agli studenti di riprendere le attività lentamente. Ad esempio, gli studenti possono studiare a scuola mezza giornata per i primi giorni di scuola, dopo l'intervento.
Possibili cambiamenti di comportamento
Vedrai un aumento dell'attività negli studenti dopo l'intervento. È importante che tu ne parli con i tuoi genitori o con la clinica del cuore del bambino sul cambiamento dei limiti delle attività degli studenti.
Potresti essere in grado di vedere alcuni cambiamenti comportamentali quando gli studenti tornano a scuola. Questo di solito accade solo temporaneamente. Alcuni bambini hanno bisogno di più tempo e attenzione rispetto a prima dell'intervento. Alcuni bambini sperimentano incubi e disturbi del sonno e si stancano più velocemente del solito. Queste cose possono influenzare il comportamento degli studenti a scuola.
Effetti fisici e mentali derivanti dalla chirurgia
A seconda del tipo e del grado di difficoltà della chirurgia, alcuni bambini possono avere problemi di vista, danni neurologici o ritardo del motore. Questo si trova più comunemente nella chirurgia a cuore aperto. Questi problemi possono influire sulle funzioni quotidiane dei bambini e sulla salute sociale ed emotiva. L'identificazione precoce può fornire precoce prevenzione e trattamento.
Insegnante e supporto scolastico
Gli studenti con cardiopatia congenita hanno bisogno del tuo supporto nello sviluppo del potenziale accademico. Il tuo supporto è molto importante. Se lo studente ha esigenze particolari a causa di un problema cardiaco, lui o lei deve essere presentato al consiglio scolastico per il processo di gestione. Discutere le esigenze degli studenti con i genitori o la clinica del cuore di un bambino.
Punti importanti
La condizione del cuore ha spesso un impatto sulle prestazioni degli studenti a scuola, entrambe le attività all'interno o all'esterno della classe. Gli insegnanti devono conoscere i limiti dell'attività fisica degli studenti a causa delle condizioni cardiache.
Ci si aspetta che gli insegnanti comprendano che la chirurgia cardiaca può interferire con le attività scolastiche degli studenti, gli effetti fisici e altri comportamenti.
Una buona coordinazione con i genitori o la clinica del cuore di un bambino, gli insegnanti possono aiutare il successo di bambini che hanno una condizione cardiaca.
Hello Health Group non fornisce consulenza medica, diagnosi o trattamento.
