contenuto:
- Video medico: Curious Beginnings | Critical Role | Campaign 2, Episode 1
- Da quando dovresti abituarti a cantare per i bambini?
- Come stimoli il tuo bambino attraverso la musica e il canto?
- Quali sono i benefici del canto diretto per i bambini?
Video medico: Curious Beginnings | Critical Role | Campaign 2, Episode 1
Cantare per i neonati ha benefici che sono molto utili per la crescita. Citato da The Guardian, Sally Goddard Blythe, consulente di educazione allo sviluppo dei nervi e direttore dell'Istituto di Pshycology Neuro Pshycology in America, i genitori dovrebbero cantare canzoni per i loro bambini ogni giorno perché il processo può stimolare lo sviluppo. Quanto più spesso è fatto, tanto più lo sviluppo aumenterà.
I bambini hanno abilità innate, che rilevano determinati ritmi. Ciò è dimostrato da ricercatori provenienti dall'Ungheria e dai Paesi Bassi attraverso la ricerca misurando le onde cerebrali dei bambini. Quando viene riprodotta una certa musica, si vedono le onde cerebrali del bambino sperimentare il movimento secondo il ritmo della musica.
Cantare ninne nanne o ninne nanne per i bambini prima che imparino a parlare è un'educazione precoce molto importante. Canzoni e ritmi aiuteranno a preparare l'udito e il cervello del bambino nella lingua. Ascoltare musica e cantare insieme a poesie e canzoni aiuta a sviluppare la funzione di entrambi i lati del cervello del bambino.
Da quando dovresti abituarti a cantare per i bambini?
I genitori e i futuri genitori possono iniziare a cantare per bambini poiché il piccolo è ancora nel grembo materno. Il suono del canto di madre e padre è sentito dal feto come una vibrazione. Il liquido amniotico che lo circonda è un grande conduttore di vibrazioni sonore.
Alcuni studi mostrano che il feto può generalmente rispondere ai suoni all'età di 18-20 settimane. A quell'età, la struttura dell'orecchio si forma anche se lo sviluppo del sistema uditivo non è perfetto. Quindi, all'età di 25-27 settimane, il feto inizia il processo di ascolto dei suoni a bassa frequenza, ma non per le note acute. Questo processo continuerà spesso con la crescita del bambino nello stomaco.
Tuttavia, fino ad ora non c'è stata una ricerca su vasta scala in grado di dimostrare gli effetti diretti del canto per il feto con lo sviluppo del cervello. Pertanto, alle madri e ai padri non è richiesto di suonare o cantare per bambini che sono ancora nel grembo materno.
A differenza del caso dei bambini che sono nati. Per un bambino nato, la melodia e il ritmo che cantate per lui sono in realtà simili alla sua stessa voce quando borbotta o balbetta. In questo modo, il bambino sentirà un legame con i genitori che cantano la canzone per lui. Ciò è stato spiegato da uno psicologo dello sviluppo presso il NYU Child Study Center negli Stati Uniti, Daniela Montalto, Ph.D.
Quindi, i genitori sono invitati a iniziare a cantare per i bambini non appena nascono.
Come stimoli il tuo bambino attraverso la musica e il canto?
Il modo migliore per dare musica ai bambini è cantarlo direttamente. Non c'è bisogno di preoccuparsi se non puoi cantare. Per il bambino, toni piatti o suoni meno melodiosi non sono un problema. La voce cantante, soprattutto da parte di una madre e di un padre, la farà sentire direttamente connessa e offrire conforto.
La cosa da ricordare è che è vietato riprodurre musica le cuffie. Le orecchie del bambino sono ancora molto sensibili e ascoltano la musica direttamente cuffia potenzialmente dannoso per le orecchie del bambino. Cantare direttamente è il modo più appropriato per i bambini di avere una relazione forte con la madre e il padre.
Quali sono i benefici del canto diretto per i bambini?
- Costruisci e rafforza il legame interiore tra madre, padre e bambino.
- Ottimizzazione della passione e stato d'animo bambino in modo che possa facilitare il bambino nel processo di alimentazione e accelerare il processo di sonno.
- Secondo uno studio degli esperti dell'Università di Montreal, cantare canzoni è più efficace nel ridurre le emozioni e calmare i bambini che parlare in un tono normale.
