contenuto:
- Video medico: You Bet Your Life: Secret Word - Tree / Milk / Spoon / Sky
- Garantire un'adeguata idratazione
- Lascia riposare in bagno
- Consentire l'alloggio in condizioni estreme
- Lasciare riposare durante le attività fisiche
- Fai attenzione agli infortuni
- Guarda per i segni di ictus
- Presta attenzione al benessere emotivo
- Mantenere la comunicazione per rimanere aperti con i genitori
Video medico: You Bet Your Life: Secret Word - Tree / Milk / Spoon / Sky
Fonte di foto: smsta.msta.org
Se sei un insegnante e hai studenti in una scuola con diagnosi di anemia falciforme, ecco cosa puoi fare per sostenerlo mentre mantieni la tua salute mentre sei a scuola.
Garantire un'adeguata idratazione
Rimanere ben idratato bevendo molta acqua può aiutare a prevenire il dolore e altri problemi di salute. Pertanto, l'accesso illimitato all'acqua durante tutta la giornata scolastica è molto importante. Spesso, bere una piccola quantità di acqua è meglio che cercare di bere grandi quantità di liquidi contemporaneamente. Consentire l'accesso all'acqua in bottiglia in classe è un'altra opzione.
Lascia riposare in bagno
I bambini con anemia falciforme producono grandi quantità di urina che cola anche quando sono disidratati. Pertanto, i bambini con anemia falciforme potrebbero dover andare in bagno più spesso di altri bambini. Non limitare gli studenti con anemia falciforme per andare in bagno a riposo.
Fornire permessi speciali per il bagno per limitare le interruzioni nelle istruzioni e minimizzare l'attenzione per gli studenti che sono fuori classe.
Consentire l'alloggio in condizioni estreme
Il freddo o il caldo possono scatenare un'emergenza. Gli insegnanti non dovrebbero collocare gli studenti con anemia falciforme in luoghi ventosi, direttamente di fronte al ventilatore o sotto ventilazione AC. Consenti vestiti stratificati in classe. Ricorda agli studenti con anemia falciforme di indossare una giacca all'esterno durante il tempo freddo o piovoso o rimuovere gli strati di vestiti quando fa caldo. I bambini con anemia falciforme non devono esercitare in condizioni estreme (ad esempio, evitando il freddo e il caldo e l'umidità).
Lasciare riposare durante le attività fisiche
La maggior parte dei bambini con anemia falciforme può essere coinvolta in attività fisica moderata, come camminare, nuotare, saltare e andare in bicicletta. Tuttavia, gli insegnanti possono modificare il curriculum in modo che i bambini che hanno problemi di salute legati all'anemia falciforme possano partecipare all'educazione fisica in ruoli meno gravi, come essere "assistenti", insegnanti di educazione fisica o diventare "commentatori" o "arbitri".
Riconoscere la stanchezza, che può essere dovuta all'anemia, può essere imbarazzante o attirare l'attenzione indesiderata sui bambini affetti da questa malattia. Anche con un esercizio moderato, possono essere necessarie pause regolari o brevi periodi di riposo dopo l'attività fisica. Inoltre, fai un programma per le pause frequenti con un piano di attività fisica. Insegnanti e amministratori potrebbero voler consultare i loro genitori o chiedere che il livello di attività dei loro figli sia tollerato a riposo. Inoltre, ricorda, non permettere mai ai bambini affetti da anemia falciforme di allenarsi nella stagione fredda senza uno strato aggiuntivo di vestiti per stare al caldo.
Fai attenzione agli infortuni
Non applicare mai impacchi freddi per infortunio o malattia se il bambino con anemia falciforme viene ferito durante la giornata scolastica. Tuttavia, altre misure di pronto soccorso sono sicure per i bambini con anemia falciforme a scuola.
Il primo soccorso dovrebbe essere fornito se necessario, compresa l'applicazione di una pressione diretta per sanguinamento, avvolgimento con una benda o sollevamento di un arto malato.
Guarda per i segni di ictus
Alcuni bambini che vivono con anemia falciforme possono avere difficoltà di apprendimento a causa di problemi di salute associati con l'ictus (blocco dei vasi sanguigni nel cervello che causa poi danni al cervello). L'ictus può essere difficile da rilevare quando colpisce una piccola parte del cervello, ma è molto importante notare perché questo evento è relativamente comune nei primi anni di scolarizzazione nei bambini con anemia falciforme. L'insegnante deve essere consapevole del fatto che una diminuzione del rendimento scolastico, l'incapacità di mantenere l'attenzione, difficoltà con l'organizzazione e ritardi nello sviluppo del vocabolario, possono verificarsi a causa di lesioni cerebrali causate da un ictus.
Inoltre, gli insegnanti sono in una posizione unica per vedere i cambiamenti nelle prestazioni scolastiche che potrebbero indicare un ictus e non solo presumere che la mancanza di attenzione in classe sia dovuta alla mancanza di motivazione. L'insegnante deve contattare i genitori quando vengono rilevati cambiamenti nell'apprendimento o l'attenzione dei bambini, in modo che i pediatri possano essere informati.
Test formali neurocognitivi ed educativi possono essere necessari per determinare le difficoltà di apprendimento causate da ictus. I test possono aiutare il personale scolastico a sviluppare le migliori strategie di insegnamento per gli studenti.
Presta attenzione al benessere emotivo
Non tutti i bambini con anemia falciforme hanno segni di malattia esterna. Tuttavia, i bambini con anemia falciforme possono essere più piccoli in termini di dimensioni del corpo, pubertà ritardata o esperienza di ittero (pelle e occhi). In caso di iniezioni a volte, i segni esteriori potrebbero rendere i bambini che vivono con anemia falciforme essere vittime di bullismo e intimidazione. Gli studenti con anemia falciforme possono superare le loro differenze essendo aggressivi, isolandosi o evitando situazioni sociali con i coetanei.
Come altri bambini con problemi medici, i bambini con anemia falciforme possono non avere molte opportunità di giocare con altri bambini, attività ricreative o compiti in classe basati su gruppi possono servire come opportunità per sviluppare buone abilità interpersonali e aumentare l'autostima studenti. L'insegnante può anche aiutare i bambini a identificare interessi e talenti speciali che possono aiutarli a identificare gli obiettivi di carriera.
Mantenere la comunicazione per rimanere aperti con i genitori
Gli insegnanti possono contribuire a creare relazioni positive tra casa e scuola e un senso di continuità per gli studenti mantenendo una comunicazione aperta con la famiglia del bambino attraverso note, e-mail, contatti telefonici o conferenze per discutere le prestazioni degli studenti e il benessere in classe ea casa. Il contatto regolare con i genitori degli studenti è molto importante per i bambini con malattie croniche, come l'anemia falciforme. Alcuni bambini con anemia falciforme avranno un periodo in cui non sono in grado di frequentare la scuola, ma potrebbero non essere ospedalizzati.
Per gli studenti che sono ospedalizzati o che stanno a casa a causa di problemi di salute associati all'anemia falciforme, l'insegnante deve dare agli studenti l'opportunità di completare tutto il lavoro necessario. Pertanto, può essere molto importante per gli insegnanti parlare ai genitori dei piani scolastici che non possono essere seguiti a causa delle condizioni della malattia (tutoraggio, piani di assegnazione, secondo gruppo di libri da conservare a casa o materiale didattico online per il lavoro in classe). Quando si progettano incarichi per ogni bambino con una condizione medica cronica, l'insegnante può voler considerare la qualità dell'incarico piuttosto che la quantità. Infine, gli insegnanti e gli infermieri scolastici devono rimanere in contatto con genitori e dottori studenti aggiornato in caso di emergenza.
